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给掌上明珠放一天假-2008年厦门初三市质检优秀作文
福建招考网整理自:福建招生考试网整理 2008-3-3 8:35:20
给“掌上明珠”放一天假
大同中学前埔校区   初三(6)梁荷
业已习惯,每个放学回家的夜晚,静坐书桌前,点燃所有的灯火,或是奋笔疾书,或是聚精会神。偶尔倦了,放下已被握得温热的笔,抬头望向窗外。城市的公寓小区中,灯火被分成了一个个小方格,借着黯淡的月光,从窗户中透出来。耳边的闹钟,还在滴答滴答地响着,无数个须臾,在指针永不停息的圆周运动中无痕掠过。这世界,如隙中驹,石中火,梦中身。
时针已转过数圈,夜已深。城市渐渐安静,对面也只余几盏孤灯依稀亮着。我想,那也是同我一般的学子吧,为着理想,兢兢业业。
“嗒”,门被打开,我也断了思路。妈妈笑容满面地走来,手里托着一个新鲜的苹果,晶莹透亮,鲜翠欲滴。轻吐一口气,重新扬起头来,接过那只苹果,以及妈妈嘴边的那一句:“来,吃个苹果,休息一会,不要太累了。”妈妈随后走了出去,轻轻带上门,我望着她的背影,看着手中的苹果,有些无奈。
其实,摆在桌上的水果盘子,已有多个。父母轮番的问候,却使我变得有些不厌其烦。我也不知道,在这宁静的夜,是什么填满了我的食欲,我的心。
我想,我需要的不是这些过分夸张的关怀,我宁愿他们给我一个安静的环境,能使我能全身心地投入,投入到那些难题中,不受打扰,别无所想。
我们是家里的独身子女,于是父母便越加关怀爱护。家里的所有人,都围绕我一个人转,生怕我有一丝一毫的不舒服,不满意。但,这是我们真正想要的吗?
上次姑姑去北京,还特地带回正宗的北京冰糖葫芦,放在保鲜袋中,一下飞机就赶着到我家找我。那天晚上时间已经接近午夜,但姑姑仍坚持着,把色香诱人的糖葫芦送来。刚进家门,她就把糖葫芦塞进我手里,欣喜地望着我,仿佛渴望着什么。我接过,咬着大大的山楂,入口的却尽是苦涩。望着姑姑期待的脸,一瞬间有些恍神,但马上回给姑姑灿烂的一笑,用甜甜的声音道一句:“谢谢姑姑,特别好吃!”我忘记了,忘记了去看姑姑的笑脸,忘记了那笑容之下的疲惫与辛苦。
桌上的苹果变色,腐烂。我们似把这苹果里的爱,生生拒之门外。但若今朝只有这一只苹果,只有这一句问候,我想我会心存感激的。我会把这份爱保存在心里,温暖着它,深知是它支持我一路走下去。我会借机报答那些为我付出那么多的人们。他们是全心全意为我好,我应当知足,应当感恩。这些我都懂,我都明白。但是这种爱如汹涌的潮水,我如何能躲,我怎生能躲!
社会也指责我们,说我们不识好歹,不知感恩,不懂知足,指责我们会毁了中国的未来。而我们,却在指责声中渐渐长大,渐渐麻木,渐渐无奈。我们无法辩解些什么,只是说着,他们不懂,他们只是在制造舆论。却在无形中,指责着我们所不了解的他们。
九天上的龙飞凤舞,被认为高高在天。龙凤固然高贵,但又有谁能读懂它们的寂寞?每天享受着似乎是理所当然的进贡,它们疲惫了吗?或许,它们更愿意亲近大自然,与万物一同游乐,找回自己心中最初的那份纯真。
我们需要假期,哪怕,这假期只有一天。
给“掌上明珠”放一天假,我们不会感觉失去了父母亲人的爱,甚至,我们会把这份爱,看得更真切。我们要试着理解彼此,哪怕我们之间的鸿沟,很深,很宽。
我们站在鸿沟的这一侧,漫无目的地指责着鸿沟另一侧的社会众人。忽然想到,几年之后我们也将前往鸿沟的那一侧,但指责声真的会停止吗?
我们所追求的理解,或许一定要亲身经历过才能够理解,而经历过的,却早已去往鸿沟的另一边。
[点评]以文字传递着苦读中泛滥的关爱与理解缺失带来的压抑与无奈,感觉敏锐,善于捕捉细节,行文中不乏睿智的光芒闪现,从容自如驾驭文字的功底,浓郁而真切的生活气息,均使本文脱颖而出。文末的议论可更简洁,更集中扣题。同时,希望小作者更善于沟通,珍惜且享受爱,在与亲人共忧乐中成长与独立着。(指导老师:肖斌斌)
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